О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Хабаровского края от 21 марта 2022 г. № 8 "Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Хабаровского края в процессе лицензирования образовательной деятельности"

Текст документа

от 17 декабря 2024 г. № 46

О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Хабаровского края от 21 марта 2022 г. № 8 "Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Хабаровского края в процессе лицензирования образовательной деятельности"

В целях реализации Федерального закона от 8 августа 2024 г. № 315-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

1. Внести изменение в приказ министерства образования и науки Хабаровского края от 21 марта 2022 г. № 8 "Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Хабаровского края в процессе лицензирования образовательной деятельности", признав пункт 3 утратившим силу.

2. Внести изменение в раздел 3 формы "Сведения о реализации образовательных программ", утвержденной приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 21 марта 2022 г. № 8 "Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Хабаровского края в процессе лицензирования образовательной деятельности", изложив его в следующей редакции:

"Раздел 3. Информация о наличии у профессиональной образовательной организации, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами)

Условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья,

инвалидами (детьми-инвалидами)

Наличие условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами) (перечень, комментарии)

Условия обучения, воспитания и развития, обеспечивающие адаптацию содержания образования и включающие в себя использование:

- адаптированных образовательных программ, а для инвалидов (детей-инвалидов) также индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида);

- методов и средств обучения, воспитания, учитывающих особенности психофизического развития таких обучающихся и состояние их здоровья

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

Обеспечение специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования (обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации: наличие индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры), адаптация официального сайта образовательной организации и др.

Обеспечение предоставления услуг ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии

Обеспечение доступа в здания и помещения организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов), имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения соискателя лицензии (лицензиата), а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже)

Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов), являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий

Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров)

3. Управлению государственной регламентации образовательной деятельности министерства образования и науки края (далее – министерство) направить копию настоящего приказа:

не позднее трех рабочих дней со дня принятия в прокуратуру края, в правовой департамент Губернатора края для государственной регистрации;

в течение пяти календарных дней со дня государственной регистрации

в министерство цифрового развития и связи края для опубликования; в управление инфраструктуры, имущественного комплекса и информатизации образования для размещения на официальном сайте министерства;

в течение семи календарных дней после дня первого официального опубликования в электронном виде в Управление Министерства юстиции Российской Федерации по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области с указанием сведений об источниках официального опубликования.

4. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2025 г.

И.о. министра А.А. Процко